El Informe Praxeológico es una herramienta esencial en el proceso de coaching, ofreciendo información objetiva que permite tanto al coach como al cliente evaluar el progreso y los aprendizajes obtenidos. Aunque la finalidad principal del informe praxeológico es ofrecer claridad al cliente sobre su proceso, en este artículo, exploraremos cómo se utiliza este informe para facilitar la autoevaluación del coach en relación al proceso del cliente.
Índice
- 🔍 Introducción al Informe Praxeológico
- 🔄 La importancia de la autoevaluación en coaching
- 📊 Estructura del Informe Praxeológico
- 🧠 Contexto y Epistemología de Polanyi
- 🔄 El proceso de integración de conocimiento
- 🔗 La relación entre necesidad y conocimiento
- 🔍 El enfoque en los particulares
- 🚧 La interferencia en el proceso de coaching
- 🏆 La búsqueda de la excelencia en coaching
- 🎯 Cómo el coach puede mantener el enfoque
- 🎯 Definiendo objetivos y expectativas
- 🔄 La importancia de la autoevaluación objetiva
- 🌟 El impacto del Informe Praxeológico en el cliente
- 📊 Ejemplo práctico de un Informe Praxeológico
- 🧠 Reflexiones y aprendizajes del coach
- 🎯 Conclusiones sobre el Informe Praxeológico
- ❓ FAQ sobre el Informe Praxeológico
🔍 Introducción al Informe Praxeológico
El Informe Praxeológico se presenta como una herramienta fundamental en el proceso de coaching, ofreciendo una perspectiva objetiva y detallada sobre el progreso del cliente. Este informe no solo sirve como un registro de los compromisos, resultados y aprendizajes obtenidos durante el proceso de coaching, sino que también se convierte en un instrumento valioso para la autoevaluación del coach.
En el contexto de nuestra sesión inédita, utilizaremos este informe de una manera innovadora. Como explica el mentor Daniel Becerra Ortega:
«Esta es una sesión inédita en el sentido de que es la primera vez que le pido a un alumno que traiga a compartir grupalmente a hacer una autoevaluación de su propio proceso de coaching».
Características clave del Informe Praxeológico:
- Objetividad en la presentación de la información
- Resumen conciso del proceso de coaching
- Herramienta para la reflexión del cliente
- Instrumento para la autoevaluación del coach
Este enfoque único nos permite explorar cómo el Informe Praxeológico puede servir no solo al cliente, sino también al desarrollo profesional del coach, proporcionando una visión integral del proceso de coaching.
🔄 La importancia de la autoevaluación en coaching
La autoevaluación es un componente crucial en el desarrollo profesional de un coach. Utilizando el Informe Praxeológico como base, los coaches pueden llevar a cabo un análisis crítico y exhaustivo de su desempeño, así como evaluar la efectividad de sus intervenciones en las sesiones de coaching. Este proceso de autoevaluación no solo se limita a identificar errores o áreas de mejora, sino que también permite a los coaches reconocer sus fortalezas y éxitos, lo que resulta fundamental para su crecimiento profesional.
En un entorno donde el aprendizaje continuo y la adaptación son esenciales, la autoevaluación se convierte en una práctica diaria que enriquece la experiencia del coach. Al reflexionar sobre las situaciones vividas durante las sesiones, los coaches pueden ajustar sus métodos y enfoques, lo que les permite servir mejor a sus clientes.
Además, el Informe Praxeológico proporciona un marco estructurado que facilita esta autoevaluación. A través de la recopilación de datos objetivos y la revisión de los resultados objetivos, los coaches pueden obtener una visión clara de su progreso a lo largo del tiempo. Esta información no solo es valiosa para el coach en su desarrollo profesional, sino que también puede ser compartida con los clientes, fomentando una comunicación objetiva que fortalece los fundamentos del proceso.
De esta manera, la autoevaluación se convierte en una herramienta poderosa para el coach, que no solo promueve su propio crecimiento, sino que también mejora la calidad del servicio que brinda a sus clientes. La capacidad de reflexionar críticamente sobre su práctica permite al coach evolucionar y adaptarse a las necesidades cambiantes del de los clientes.
Beneficios de la autoevaluación:
- Mejora continua de las habilidades de coaching
- Identificación de áreas de fortaleza y oportunidades de mejora
- Reflexión sobre la aplicación de principios y técnicas de coaching
- Aumento de la conciencia sobre el impacto en el cliente
La autoevaluación, respaldada por el Informe Praxeológico, permite a los coaches refinar su práctica y ofrecer un servicio de mayor calidad a sus clientes.
📊 Estructura de la Supervisión en Coaching
Recuerda que este es un extracto de una Supervisión del Professional Coach Program, en la que vamos a aprovechar el informe praxeológico, que se trabaja con el cliente, para que uno de nuestros alumnos realice su propia autoevaluación objetiva.
La supervisión en el contexto del Professional Coach Program sigue una estructura específica, meticulosamente diseñada para capturar los elementos esenciales del proceso de coaching y las competencias del alumno. Esta estructura no solo es fundamental para guiar el proceso de aprendizaje del alumno, sino que también permite tanto al coach como al mentor visualizar el progreso y los resultados de manera clara y concisa. La claridad en la presentación de esta información es crucial, ya que ayuda a todos los involucrados a identificar áreas de mejora y éxito.
Componentes principales de la Supervisión:
- Exploración de la realidad del cliente
- Definición del objetivo del proceso
- Identificación de objetivos de sesión y objetivos intermedios
- Separación de acciones y opciones
- Acciones de continuidad
- Aplicación de principios (conciencia, libertad, responsabilidad, confianza, coherencia)
- Identificación de los requerimientos lógicos
- Manejo adecuado de las estructuras relacionales, procesales y conversacionales.
En esta supervisión el mentor Daniel Becerra comentó:
«Voy observando y analizando como los coaches exploran la realidad, cómo definen el objetivo de proceso, si detectan objetivos de sesión y objetivos intermedios, si saben separar acciones de opciones, si saben separar las acciones de continuidad, y si respetan los principios de conciencia, libertad, responsabilidad y confianza, integrando y reflejando los requerimientos lógicos de la acción humana intencional».
Al implementar una estructura objetiva, los coaches no solo se aseguran de que cada sesión esté alineada con los objetivos generales del cliente, sino que también promueven un entorno de aprendizaje y desarrollo continuo.
En resumen, la Supervisión en Coaching debe ser un proceso con indicadores objetivos, vinculados directamente a los principios rectores, meta-competencias específicas, y estructuras fundamentales del proceso de coaching, así la supervisión puede ofrecer correcciones basadas en observaciones corroborables y no interpretativas. A su vez, esta objetividad, que recibe el alumno de su mentor, es la que permite que un coach, posteriormente, pueda autoevaluarse de forma objetiva y no interpretativa.
🧠 Contexto y Epistemología de Polanyi en la supervisión y en la autoevaluación
Para comprender plenamente el valor del Informe Praxeológico, es crucial contextualizarlo dentro de la epistemología del conocimiento de Michael Polanyi. Esta perspectiva filosófica ofrece una base sólida para entender cómo se integra y aplica el conocimiento en el proceso de coaching.
El mentor introduce este concepto:
«Recuerden que nosotros trabajamos con una de las principales epistemologías del conocimiento que es la de Polanyi. Desde los particulares hacia la totalidad»
Principios clave de la epistemología de Polanyi:
- Integración del conocimiento desde los particulares hacia la totalidad
- Reconocimiento del conocimiento tácito y explícito
- Importancia del contexto en la comprensión
- Papel del «calling» o llamada en el proceso de aprendizaje
Esta perspectiva epistemológica enriquece nuestra comprensión del Informe Praxeológico como una herramienta que facilita la integración del conocimiento tanto para el coach como para el cliente.
🔄 El proceso de integración de conocimiento
El proceso de integración de conocimiento, según la epistemología de Polanyi, es fundamental para comprender cómo el Informe Praxeológico puede funcionar como una herramienta de aprendizaje y autoevaluación para el coach y el cliente. Bajo estos mismos principios, el coach debe enfocarse en la excelencia, manteniendo una conciencia subsidiaria sobre los aspectos técnicos. Sin embargo, es crucial que no pierda de vista que la verdadera excelencia radica en ayudar al cliente tanto como sea posible. Si el coach se desvía de este propósito, corre el riesgo de perder de vista la razón fundamental de su acompañamiento y de concentrarse en aspectos técnicos que no son el objetivo principal del proceso.
El mentor explica este proceso:
«Cuando el ser humano quiere integrar conocimiento, quiere comprender un fenómeno, hay un calling, hay una llamada de algo que sería la totalidad, de algo que le inquieta, algo que necesita comprender, algo que quiere descubrir, algo que quiere percibir, algo que quiere resolver.»
Etapas del proceso de integración de conocimiento:
- Identificación del «calling» o necesidad de comprensión
- Atención a los particulares relacionados con la totalidad
- Integración de los particulares en una comprensión global
- Aplicación del conocimiento integrado para resolver problemas o alcanzar objetivos
Este proceso de integración se refleja en la estructura y uso del Informe Praxeológico, permitiendo tanto al coach como al cliente visualizar y comprender el progreso realizado durante el proceso de coaching. Les permite a ambos, utilizar el mismo informe con finalidades distintas.
Por una parte, el cliente está observando la totalidad de su objetivo de proceso, mientras hace un recorrido por los detalles particulares de sus objetivos de sesión, acciones, resultados y aprendizajes. Facilitando que pueda obtener más información y mayor integración de todos los elementos vinculados.
Y el coach, con la misma información, pero con la finalidad de autoevaluar su desempeño en función de la claridad y avances del cliente, puede centrarse en ver las incoherencias, los gaps informativos, la falta de redefiniciones, o los avances y resultados coherentes en los que se refleja su comprensión competencial y procesal.
🔗 La relación entre necesidad y conocimiento
En el contexto del coaching y el uso del Informe Praxeológico, es crucial entender la relación intrínseca entre la necesidad y el conocimiento. Esta conexión es fundamental para motivar el aprendizaje y el cambio tanto en el cliente como en el proceso de autoevaluación del coach.
El mentor enfatiza esta relación:
«Entonces tiene más que ver con la necesidad real que imprime el contexto»
El coach tiene la necesidad de comprender el proceso del cliente para autoevaluar su desempeño.
El cliente tiene la necesidad de alcanzar su objetivo, por eso se esfuerza en comprender los hitos de su proceso.
Esta necesidad alumbra la integración de conocimiento útil para ambos.
Aspectos clave de la relación necesidad-conocimiento:
- La necesidad como motor del interés natural
- Contexto como generador de necesidades de aprendizaje
- Resolución de problemas como impulso para la adquisición de conocimiento
- Adaptación del proceso de coaching a las necesidades reales del cliente
Esta comprensión de la relación entre necesidad y conocimiento permite a los coaches utilizar el Informe Praxeológico de manera más efectiva, adaptándolo a las necesidades específicas de cada cliente y situación.
El Informe Praxeológico, visto a través de la lente de la epistemología de Polanyi y la relación necesidad-conocimiento, se convierte en una herramienta poderosa para la autoevaluación y el desarrollo continuo en el coaching. Permite a los coaches no solo registrar el progreso de sus clientes, sino también reflexionar sobre su propia práctica y evolucionar como profesionales.
Para profundizar en la aplicación práctica de estos conceptos en el coaching ejecutivo, recomendamos revisar nuestro artículo sobre los procedimientos preliminares del Coaching Ejecutivo Tripartito, que ofrece insights valiosos sobre cómo estructurar y optimizar el proceso de coaching.
🔍 El enfoque en los particulares
En el proceso de coaching, es fundamental mantener un equilibrio entre el enfoque en los detalles específicos (particulares) y el objetivo general. El mentor utiliza una analogía para ilustrar este concepto:
«Si me quiero escapar de los ladrones, voy observando la calle, si hay un coche para esconderme, si hay un sótano, si hay policía. Entonces, con base en ir analizando estos particulares, los voy uniendo, pero ¿para qué veo la calle? Para escapar del ladrón.»
Importancia del contexto y propósito:
- La atención debe estar enfocada en relación con el problema que se quiere resolver
- Es crucial mantener el propósito de la observación y la acción
- El contexto determina qué particulares son relevantes
Esta perspectiva es esencial en el coaching, donde el coach debe ayudar al cliente a mantener el foco en su objetivo sin perderse en detalles irrelevantes.
Y para la autoevaluación del coach, es crucial que, aunque el coach debe atender a los detalles técnicos, nunca debe perder el foco y vínculo con que el objetivo del acompañamiento es ayudar al cliente. Si no, el coach corre el riesgo de dominar “teóricamente” una técnica, pero aislada del progreso y resultados del cliente.
En este sentido, el mentor o supervisor son de gran ayuda para que el coach progrese adecuadamente en la mejora técnica, pero no descuide la razón de ser de sus servicios, ayudar lo máximo posible al cliente.
🚧 La interferencia en el proceso de coaching
Un desafío común en el coaching es lo que el mentor Daniel Becerra Ortega denomina «interferencias». Estas son situaciones donde se pierde la concentración o se desvía el foco del propósito principal:
«El ser humano fácilmente, esto es lo que llamamos interferencias, la pérdida de concentración del foco, pierde el propósito de para qué estamos haciendo esto.»
Causas de interferencias:
- Excesiva atención a los detalles técnicos
- Pérdida de vista del objetivo global
- Distracción por elementos no relevantes al propósito
Estas interferencias pueden llevar a una desintegración del conocimiento adquirido, no porque se pierda, sino porque no se está enfocando correctamente.
🏆 La búsqueda de la excelencia en coaching
La búsqueda de la excelencia en coaching implica un trabajo profundo en los particulares, pero también conlleva el riesgo de perder de vista el propósito general:
«Cuando tú buscas la excelencia para buscar la excelencia en algo, inevitablemente tienes que trabajar mucho más en los particulares. Sí, pero tú puedes trabajar tanto en los particulares que pierdas de foco para qué estás trabajando en esos particulares.»
Equilibrio entre detalle y propósito:
- Trabajar en los particulares sin perder de vista el objetivo global
- Mantener la conexión entre las técnicas específicas y el propósito del coaching
- Evitar la desintegración del conocimiento adquirido
Este equilibrio es crucial para mantener la efectividad del proceso de coaching y asegurar que cada acción contribuya al objetivo final del cliente.
🎯 Cómo el coach puede mantener el enfoque
Para mantener el enfoque adecuado durante el proceso de coaching, el mentor sugiere algunas estrategias clave:
«El mentoring es para que (el coach) pueda ayudar lo máximo posible. Ayudar lo máximo posible a su cliente a engendrar conocimiento útil para su propósito objetivo, cuando digo propósito, me refiero a lo que se propone en la sesión»
Estrategias para mantener el enfoque:
- Recordar constantemente el propósito global del proceso de coaching
- Evaluar cómo cada técnica o informe contribuye al objetivo del cliente
- Evitar perderse en los detalles técnicos que no aportan al propósito principal
- Utilizar la supervisión y mentoría para mantener la perspectiva correcta
Estas estrategias ayudan al coach a mantener una visión global del proceso, asegurando que cada acción esté alineada con el objetivo del cliente.
Para profundizar en cómo mantener el enfoque y evitar interferencias en el proceso de coaching, recomendamos revisar nuestro artículo sobre el desarrollo del conocimiento tácito en coaching, que ofrece insights valiosos sobre cómo potenciar el crecimiento personal y profesional de manera significativa.
🎯 Definiendo objetivos y expectativas
En el proceso de coaching, la definición clara de objetivos y expectativas es fundamental para mantener el enfoque adecuado. El mentor enfatiza la importancia de establecer un «propósito operativo» para cada sesión:
«Propósito operativo». Entonces, si solo mantenemos esto para enfocarnos en la técnica, podemos olvidarnos de que todo esto al final tiene que cubrir esto otro.»
Elementos clave en la definición de objetivos:
- Establecer metas claras y medibles para cada sesión
- Alinear los objetivos de sesión con el propósito global del proceso de coaching
- Asegurar que el cliente comprenda y esté de acuerdo con los objetivos establecidos
- Revisar y ajustar los objetivos según sea necesario durante el proceso
La definición clara de objetivos ayuda tanto al coach como al cliente a mantener el rumbo y evaluar el progreso de manera efectiva.
🔄 La importancia de la autoevaluación objetiva
La autoevaluación objetiva es un aspecto crucial en el desarrollo profesional de un coach. El mentor destaca la importancia de esta práctica:
«Esta sesión inédita donde le pido a (el coach) a que él sea el que mantenga el foco de la atención en las mejoras. Vamos a explicarlo. No pasa solo con (este coach), Pasa con aquellos que buscan la excelencia, ¿por qué?»
Beneficios de la autoevaluación objetiva:
- Identificar áreas de mejora en la práctica del coaching
- Mantener el enfoque en el desarrollo profesional continuo
- Evitar la pérdida de perspectiva debido a la concentración excesiva en los detalles
- Mejorar la capacidad de ayudar a los clientes de manera más efectiva
La autoevaluación objetiva permite al coach reflexionar sobre su práctica y asegurar que está cumpliendo con el propósito fundamental del coaching: ayudar al cliente a alcanzar sus objetivos.
Para profundizar en la importancia de la autoevaluación y el desarrollo continuo en el coaching, recomendamos leer nuestro artículo sobre el aprendizaje natural vs manipulativo, que ofrece una perspectiva valiosa sobre cómo fomentar un aprendizaje más auténtico y sostenible en el tiempo.
El Informe Praxeológico, como herramienta objetiva de evaluación, juega un papel crucial en este proceso de autoevaluación y mejora continua. Permite al coach mantener una visión clara de los objetivos del cliente y del proceso de coaching en su conjunto, evitando así las interferencias y manteniendo el enfoque en lo verdaderamente importante: el crecimiento y desarrollo del cliente.
🌟 El impacto del Informe Praxeológico en el cliente
El Informe Praxeológico tiene un impacto significativo en el cliente, ya que le permite visualizar de manera clara y concisa su progreso a lo largo del proceso de coaching. Este informe no es simplemente un documento para leer, sino una herramienta poderosa para trabajar junto con el cliente y el supervisor puede trabajarlo con el coach para facilitar su autoevaluación.
Beneficios del Informe Praxeológico para el cliente:
- Proporciona una visión global del proceso
- Ayuda a identificar patrones y tendencias
- Facilita la toma de conciencia sobre los avances logrados
- Permite ajustar objetivos y estrategias
- Fomenta la reflexión y el aprendizaje
Es importante destacar que el informe debe ser revisado conjuntamente entre el coach y el cliente.
Cómo utilizar el Informe Praxeológico con el cliente:
- Revisar conjuntamente los objetivos, acciones y resultados
- Analizar los aprendizajes obtenidos en cada sesión
- Identificar áreas de mejora y ajuste
- Reflejar los logros y avances
- Planificar los próximos pasos con base en la información objetiva recopilada
El Informe Praxeológico no solo beneficia al cliente, sino que también ayuda al coach a mantener una visión clara del proceso y a mejorar su propia práctica. Como menciona el Daniel Becerra Ortega:
«El informe praxiológico te tiene que ayudar a ver esos particulares, hacer una actualización de dónde estoy, qué he hecho, qué he avanzado y entonces, ¿cómo retomo, redirijo o continuo el viaje? O ¿cómo lo cierro el viaje?»
📊 Ejemplo práctico de un Informe Praxeológico
Para ilustrar mejor cómo funciona un Informe Praxeológico en la práctica, analizaremos el caso presentado durante la sesión. Este ejemplo muestra cómo se puede utilizar el informe para seguir el progreso de un cliente a lo largo de varias sesiones de coaching.
Estructura del Informe Praxeológico:
- Objetivo general del proceso
- Indicadores de progreso
- Objetivos específicos de cada sesión
- Acciones comprometidas
- Resultados obtenidos
- Aprendizajes identificados
En el caso presentado, el objetivo general del cliente era «Desarrollar autonomía profesional en el campo del desarrollo personal durante el próximo semestre». Los indicadores incluían:
- Reconocimiento positivo de clientes y colegas del sector
- Mayor confianza en la toma de decisiones profesionales
- Gestión efectiva de situaciones incómodas y de lucha de poder en el trabajo
- Mejor equilibrio entre vida profesional y personal
A lo largo de las sesiones, se trabajaron diferentes objetivos específicos, como:
- Diseñar un plan estratégico para la práctica profesional en desarrollo personal
- Implementar sistemas de trabajo efectivos, incluyendo metodologías semanales estructuradas
- Establecer límites profesionales saludables para optimizar el rendimiento
- Desarrollar un marco de toma de decisiones para la práctica profesional
El informe muestra cómo el cliente fue progresando, los resultados que obtuvo y los aprendizajes que identificó en cada sesión. Por ejemplo:
«Resultados: La implementación inicial de las estrategias mostró una alta efectividad durante la primera semana, generando satisfacción profesional. Sin embargo, los factores relacionados con la carga laboral impactaron en la continuidad de la práctica.»
«Aprendizaje: La incorporación de prácticas de desarrollo profesional demostró ser natural y gratificante, facilitando su integración en la rutina laboral.»
🧠 Reflexiones y aprendizajes del coach
El proceso de utilizar y analizar el Informe Praxeológico también ofrece valiosas oportunidades de aprendizaje y reflexión para el coach. A continuación, se presentan algunas de las reflexiones y aprendizajes clave identificados durante la sesión:
Aprendizajes del coach:
- La importancia de revisar el informe con el cliente: «Algo tan sencillo como mirar esto con el cliente, para mí eso ha sido, guau, brutal. Es que, bueno, no lo había hecho jamás, y eso es algo que quiero ajustar.»
- Comprender el aprendizaje como un ajuste: «Entender el aprendizaje como algo que es un ajuste para el cliente, algo operativo para él.»
- Mantener los follow-ups concisos y operativos: «Seguir prestando atención a ciertos particulares míos para mantener esos follow-ups concisos, cortos, operativos para el cliente.»
- Mejorar la forma de abordar impedimentos: «Si hay un impedimento para el cliente para llevar a cabo un plan de acción, cómo despejarle esto a él de forma no directiva.»
Es fundamental que el coach reflexione constantemente sobre su práctica y busque formas de mejorar.
Aspectos a mejorar en la utilización del Informe Praxeológico:
- Asegurar que todos los indicadores relevantes estén incluidos en el informe
- Reflejar claramente los resultados, incluyendo los impedimentos o dificultades
- Utilizar colores para diferenciar objetivos, resultados y aprendizajes
- Adaptar el informe según las necesidades y preferencias del cliente
El proceso de mejora continua es esencial para el desarrollo profesional del coach y para ofrecer un servicio de mayor calidad a los clientes.
🎯 Conclusiones sobre el Informe Praxeológico
El Informe Praxeológico se revela como una herramienta fundamental en el proceso de coaching, ofreciendo beneficios tanto para el cliente como para el coach. A continuación, se presentan las principales conclusiones sobre su utilización y valor:
Principales conclusiones:
- Es una herramienta de seguimiento y reflexión: El informe permite visualizar el progreso del cliente a lo largo del tiempo, facilitando la identificación de patrones y áreas de mejora.
- Fomenta la autoevaluación del coach: Al revisar el informe, el coach puede evaluar su propio desempeño y mejorar sus habilidades.
- Promueve la responsabilidad del cliente: Al ver su progreso de manera objetiva, el cliente se hace más consciente de su papel en el proceso de cambio.
- Facilita la toma de decisiones: La información condensada en el informe ayuda a ajustar objetivos y estrategias de manera más efectiva.
- Es una herramienta flexible: El informe puede adaptarse a las necesidades específicas de cada cliente y proceso de coaching.
Como señala el Daniel Becerra Ortega:
«El informe praxeológico es para que el cliente sea consciente de su proceso, vea de forma sintética los elementos claves y pueda ajustar, pueda tomar decisiones, pueda reorganizarse, pueda tener mayor claridad.»
Es importante recordar que el Informe Praxeológico no es un fin en sí mismo, sino un medio para facilitar el proceso de coaching y el crecimiento tanto del cliente como del coach. Su efectividad radica en cómo se utiliza y se integra en el proceso general de coaching.
Recomendaciones para el uso efectivo del Informe Praxeológico:
- Revisar regularmente el informe con el cliente
- Utilizar el informe como base para las sesiones de seguimiento
- Adaptar el formato y contenido según las preferencias del cliente
- Mantener un enfoque en los hechos y acciones, no solo en las declaraciones
- Utilizar el informe como herramienta de autoevaluación y mejora continua para el coach
En conclusión, el Informe Praxeológico es una herramienta poderosa que, cuando se utiliza correctamente, puede potenciar significativamente la efectividad del proceso de coaching y contribuir al desarrollo tanto del cliente como del coach.
❓ FAQ sobre el Informe Praxeológico
¿Qué es exactamente un Informe Praxeológico?
El Informe Praxeológico es una herramienta utilizada en coaching que resume de manera objetiva los compromisos, resultados y aprendizajes obtenidos por un cliente durante el proceso de coaching. Proporciona una visión general del progreso del cliente y ayuda tanto al coach como al cliente a evaluar y ajustar el proceso.
¿Con qué frecuencia se debe utilizar el Informe Praxeológico?
No hay una regla fija, pero generalmente se recomienda revisar el informe después de cada 4-5 sesiones, o cuando se perciba la necesidad de hacer un balance del progreso. También es útil utilizarlo al final del proceso de coaching para evaluar los resultados globales.
¿Cómo se diferencia el Informe Praxeológico de otros tipos de informes de coaching?
El Informe Praxeológico se centra en los hechos y acciones concretas, no solo en las declaraciones o intenciones del cliente. Además, enfatiza la conexión entre los objetivos, las acciones y los resultados, proporcionando una visión más global del proceso de coaching.
¿El cliente debe tener acceso al Informe Praxeológico entre sesiones?
Sí, es recomendable que el cliente tenga acceso al informe. Sin embargo, es importante recordar que el informe está diseñado para ser revisado y discutido conjuntamente con el coach, no solo para ser leído de forma independiente por el cliente.
¿Cómo puede un coach principiante empezar a utilizar el Informe Praxeológico?
Un coach principiante puede comenzar utilizando una plantilla básica que incluya objetivos, acciones, resultados y aprendizajes. A medida que gane experiencia, puede ir ajustando y personalizando el formato según sus necesidades y las de sus clientes. Lo importante es mantener el enfoque en la objetividad y la utilidad práctica del informe.
Para profundizar en cómo el Informe Praxeológico puede mejorar la práctica del coaching y el desarrollo del cliente, recomendamos leer nuestro artículo sobre el desarrollo del conocimiento tácito en coaching, que ofrece perspectivas adicionales sobre cómo facilitar el aprendizaje y el crecimiento en el proceso de coaching.
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