Introducción al Desarrollo del Conocimiento Tácito en Coaching

Hoy hablaremos sobre la finalidad del coaching y cómo se relaciona con el desarrollo del conocimiento tácito. En este artículo, «Desarrollo del Conocimiento Tácito en Coaching», exploraremos la importancia de distinguir entre el conocimiento técnico y el conocimiento tácito, y cómo el coaching se centra en engendrar y desarrollar este último. Al comprender esta distinción, podremos apreciar la verdadera finalidad del coaching y cómo difiere de otras disciplinas de ayuda.

El Conocimiento Técnico y el Conocimiento Tácito

El conocimiento humano puede dividirse en dos componentes: el conocimiento técnico y el conocimiento tácito. El conocimiento técnico se refiere al conocimiento que adquirimos a través de manuales, instrucciones o cualquier otra forma de información explícita. Por otro lado, el conocimiento tácito es aquel que se adquiere a través de la experiencia y la práctica. Es el conocimiento que no se puede expresar fácilmente en palabras o en un lenguaje formal.

Para ilustrar esta distinción, consideremos el ejemplo de aprender a andar en bicicleta. No se puede aprender simplemente leyendo un manual, sino a través de la práctica y la experiencia de subirse a una bicicleta y encontrar el equilibrio. Este conocimiento tácito es único para cada individuo y no se puede transmitir fácilmente a través de la transferencia de conocimiento técnico.

El componente técnico del conocimiento es objetivo, universal y puede ser articulado y transferido. Por otro lado, el componente tácito del conocimiento es subjetivo, singular y personal. No se puede expresar fácilmente en palabras o en un lenguaje formal, y su desarrollo y expresión dependen de la experiencia y la práctica personal.

La Finalidad del Coaching

El coaching se centra en el desarrollo del conocimiento tácito. Su finalidad es acompañar a las personas en el proceso interno de integración y desarrollo de su propio conocimiento personal. El coaching busca que las personas descubran y desarrollen su propio estilo, su propia manera de ejecutar y de aportar valor al mundo.

En contraposición a otras disciplinas de ayuda, como la formación, consultoría o asesoramiento, que se basan en la transferencia de conocimiento técnico, el coaching se enfoca en el desarrollo del conocimiento tácito. El coaching permite que las personas engendren nuevo conocimiento, descubran su propio estilo y desarrollen su coeficiente personal de conocimiento a un nivel de maestría.

Es importante destacar que el conocimiento tácito no es susceptible de crítica, ya que es personal y singular. Puede gustar más o menos, pero es parte de la unicidad de cada individuo. El coaching busca potenciar esta unicidad y singularidad, permitiendo que cada persona aporte su valor único al mundo.

La Metodología del Coaching

Para lograr su finalidad, el coaching requiere de una metodología específica. Esta metodología se enfoca en el proceso interno de integración y desarrollo del conocimiento tácito. En lugar de transferir conocimiento técnico, el coaching utiliza un método sin transferencia para permitir que las personas descubran y desarrollen su propio conocimiento personal.

Más adelante, exploraremos en detalle estas diferentes formas de catalizar el conocimiento tácito y cómo se relacionan con la metodología no directiva (sin transferencia). También discutiremos las competencias únicas de un coach y su papel en el proceso de desarrollo del conocimiento tácito.

¡Te invito a seguir leyendo nuestro blog para descubrir más sobre la finalidad del coaching y cómo puedes aprovechar al máximo tu experiencia en las formaciones de la Teoría General del Coaching!